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课程简介
斯陀夫人所著的《汤姆叔叔的小屋》被认为是改变美国历史的作品,揭露了美国奴隶制度的罪恶与不道德。斯陀夫人到底是什么样的一个人?为什么能写出这样的著作?这部作品何以有这么大的影响?
本课程带领学生了解斯陀夫人的成长和创作经历,分析作品中的人物塑造和故事情节,并引导学生从人物、情节、主题、历史等多角度解读作品。
课程目标
自主阅读《汤姆叔叔的小屋》,梳理故事情节,认识作品中的主要人物。
了解作者斯陀夫人的人生历程和生活的时代,进而了解作品诞生的历史背景。
深入理解《汤姆叔叔的小屋》的故事情节、人物形象,能够从多角度解读作品。
了解作者的创作意图,从文本出发,通过探究讨论,逐步养成独立而有效思考的通识能力。
课程特色
能力与素养并进:作品解读中,通过具体片段分析,帮助学生提高文本解读能力,提升文学审美素养。
阅读与写作并重:在观看视频之前,要求学生提前阅读作品,形成自己对作品的理解。人物分析与主题解读部分,帮助深化学生对作品的理解度;文本精读,帮助学生进一步理解写作,提高写作能力。
线上启发,线下探究:通过在线视频学习,帮助学生了解斯陀夫人及《汤姆叔叔的小屋》,引导和鼓励学生对作家和文本进行自我解读;通过线下探究题,锻炼学生的思考与表达能力。
编者介绍
戴文军,中学语文高级教师,长期致力于中小学通识教育的研究与实践,自主开发了中小学通识教育课程,2003年开始进行整本书的阅读教学。曾经获得区语文学科评课选优一等奖。主编有《高中生名著读本》《中学名著阅读指导》等,《难度·长度·速度·限度》获全国教师论文大赛一等奖。
适合人群
初、高中生
热爱名著阅读的家长、老师
课程简介
斯陀夫人所著的《汤姆叔叔的小屋》被认为是改变美国历史的作品,揭露了美国奴隶制度的罪恶与不道德。斯陀夫人到底是什么样的一个人?为什么能写出这样的著作?这部作品何以有这么大的影响?
本课程带领学生了解斯陀夫人的成长和创作经历,分析作品中的人物塑造和故事情节,并引导学生从人物、情节、主题、历史等多角度解读作品。
课程目标
自主阅读《汤姆叔叔的小屋》,梳理故事情节,认识作品中的主要人物。
了解作者斯陀夫人的人生历程和生活的时代,进而了解作品诞生的历史背景。
深入理解《汤姆叔叔的小屋》的故事情节、人物形象,能够从多角度解读作品。
了解作者的创作意图,从文本出发,通过探究讨论,逐步养成独立而有效思考的通识能力。
课程特色
能力与素养并进:作品解读中,通过具体片段分析,帮助学生提高文本解读能力,提升文学审美素养。
阅读与写作并重:在观看视频之前,要求学生提前阅读作品,形成自己对作品的理解。人物分析与主题解读部分,帮助深化学生对作品的理解度;文本精读,帮助学生进一步理解写作,提高写作能力。
线上启发,线下探究:通过在线视频学习,帮助学生了解斯陀夫人及《汤姆叔叔的小屋》,引导和鼓励学生对作家和文本进行自我解读;通过线下探究题,锻炼学生的思考与表达能力。
编者介绍
戴文军,中学语文高级教师,长期致力于中小学通识教育的研究与实践,自主开发了中小学通识教育课程,2003年开始进行整本书的阅读教学。曾经获得区语文学科评课选优一等奖。主编有《高中生名著读本》《中学名著阅读指导》等,《难度·长度·速度·限度》获全国教师论文大赛一等奖。
适合人群
初、高中生
热爱名著阅读的家长、老师