读唐诗——音乐的秘密花园
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每节课例均由两位教师进行教学解析，以互问对答、片段再现、实地演绎等形式，对教学内容进行深入研讨和剖析，以实例性、实用性、教学性为特点，着重解读音乐学科核心素养视角下对音乐教育教学性质、理念及教学中需遵循的原则、方法和策略的理论与实践。
课程有市级学科带头人刘晓丹、张鲁宁、王萱婕、何伟、尹润萍、王涓、董萍、姚莹等人的中小学音乐教师参与，分别体现了“体验式歌唱教学”“以音乐文化理解育人”等教育教学主张。
